凝心聚力 砥砺前行——原平市青年街示范小学开展“原平市教师成长帮扶小学语数英第三轮第二次”活动

 为促进青年教师专业成长，发挥骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同发展的目标，由原平市进修学校主办，原平市青年街示范小学教研室承办的“原平市教师成长帮扶小学语数英第三轮第二次”活动于2021年12月3日上午在青年街示范小学举行。

  原平市进修校校长李平伟、副校长杨丽芳等一行6人莅临青年街示范小学参加了此次活动，参加活动的还有该校校委会成员、教研、政教、办公室、编辑部、后勤处等相关科室人员、语数英教师以及其他兄弟学校的帮扶教师共130余人。

 迎着初升的冬日暖阳，青年街示范小学副校长吴晓丽等人，早早来到校门口迎接参加活动的所有人员，为他们有序签到、测量体温做好准备工作。

  活动在上午8点20分拉开帷幕，语数英示范课同时进行。

语文示范课

  语文由张美玲和王刚老师为大家做展示课。张美玲老师执教的是《作文结构的布局：总-分-总》，她从学过的两篇课文入手，总结出总-分-总的结构布局，然后迁移到本堂课的作文教学中，并提供相关的场景，引导孩子们口头分述看到的画面，最后概括总结。整堂课教学目标明确，教学脉络清晰。

  王刚老师执教的《司马光》，从了解司马光入手，进一步了解中国姓氏，了解文言文简洁凝练的语言特点，尤其在“读”和“学习古文的方法”上，教法独到、点点入地。

数学示范课

  贾志瑞老师整节课层次清晰，教学目标明确，知识点讲解详细，练习及时到位。他充分利用多媒体和学具，调动学生的多种感官，根据学生的兴趣特点选择教法，并精心设计教学环节，拉近了数学和生活的距离。

  樊晓敏老师使用了教材中提供的主题图，创设为客人沏茶的情景，并提出质疑：沏茶时通常需要做哪些事?通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想，调动学生已有的生活经验，使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用，认识到合理利用时间的重要性。

英语示范课

   英语由执教于第十小学的英语教师朱旭庆和永康小学的英语教师段丽娟进行了六年级上册Unit5 What does he do 的PartB read and write部分和三年级上册Unit4 We love animals的Part3 story time部分的课堂展示。

  朱旭庆老师着重引领孩子们通过现实事例来了解不同人物的职业，通过华为宣传片升华职业理想。在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验。并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。教学环节设计清晰明了、过渡自然，能结合学校分组分享教学法和英语教学的学科特点，有效开展分组活动。

  段丽娟老师不断地抛出问题，层层深入，在知识的引入过程中十分注重启发学生思维，并在这一过程中，努力提高学生的想象力和语言知识的运用能力。她加强情感交流，注重教学互动，设计了“表演故事”“续编故事”“创编故事”，受到孩子们的极大喜爱，学生能够积极参与，并能充分运用所学语言知识进行英语表达。

评课、议课

  六位老师教学科目不同，教学风格迥异，展示了各自的不同教法，为参会教师提供了一次不可多得的学习机会。课后，各学科负责人组织大家评课，评课老师态度诚恳、畅所欲言，用理论支撑，敢评、会评，真正做到了互帮互学、共同进步。

  此次活动在轻松愉悦中圆满结束。相信：随着课改的不断深入,只要大家多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式，我们的教师队伍建设一定会得到进一步的加强；教师队伍的整体素质一定会得到进一步的提升；教育教学质量一定会得到全面提高。