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循序渐进抓常态教学 多种手段促高效课堂

2017年10月17日 19:45:35 访问量:179

(一)观摩名师课堂,提高教学质量

109--10月13,我校教研室以教研组为单位举行了名师观摩课活动。老师们本着向名师学习的思想,以打造高效课堂为目的,从各自的教学实际出发,深入反思名师的课优在哪里?寻找自己课堂与名师课堂的差距和尚待改进的地方,探讨改进方法,明白了自己的努力方向。名师观摩课让每一个教师都受益匪浅,为推门课与公开课教学打下了良好的基础。让我们以观摩名师课为契机,学习名师先进的教学理念、经验和教学方法,更好的服务于自己的教学工作。

(二)分组推门听课,了解教学常态

课堂是教师教学工作的主阵地,为了了解教师课堂教学的成效,促进教师教学业务技能的提升。10101016,我校教务处协同教研室按学科分成三个评价组对新调来及新上岗的六位教师组织了推门课活动。本次推门课从课堂中教学重点的突出、难点的突破、教师提问质量等进行全面的了解,真正发现了课堂中存在的一些问题,课后及时与授课教师进行交流,对教师课堂教学进行客观真实的评价,授课教师对课堂教学进行深刻反思,听课教师及时提出切实有效的改进措施。每学期一次的推门课活动及时了解了教师常态课教学状况,对提高教师的授课水平和课堂教学质量起到了积极的推动作用。

(三)白板技能展示,打造高效课堂

1016始,我校举行为期三周的白板公开课教学活动。此次公开课是继上学年白板展示课、白板赛课后的又一次多媒体应用与公开课相结合的教学活动,此次活动要求讲课教师更加注意语言文字的规范性。公开课分语文、数学、英语、多科四大组进行,共有20余位老师参加了公开课展示。教师们都认真对待,精心准备,教务处、教研室领导及同学科教师积极参与听课、评课,并且以坦诚的态度交换意见,共同探讨新理念、新方法,相互学习,共同提高。此次活动为教师们应用多媒体手段教学教研搭建了一个很好的平台,必将促进我校教学质量的进一步提升。

编辑:高小英
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